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| 中学体育课堂多元田径教学方式研究 | |
| 引用本文： | 邹明.中学体育课堂多元田径教学方式研究[J].中学教学参考,2014(27):82-82. |
| 作者姓名： | 邹明 |
| 作者单位： | 江西赣州市第三中学,341000 |
| 摘 要： | <正>如果在课堂上采用单一的教学方式,即使是再好的教学方法也会让学生感到单调乏味,因此,应该根据实际需要灵活采用多种教学方式,以最大可能地激发学生学习兴趣,从而构建高效的中学体育课堂。一、多元田径教学概述通过开展多元化的田径教学,一方面可以培养中学生的体育技术技能素质,能够训练学生的速度、耐力、力量等,还可以帮助学生掌握一定的运动技能技巧。另一方面,可以培养中学生的锻炼能力,通过田径运动,能够 |
| 关 键 词： | 教学方式 体育课堂 中学 田径 教学方法 实际需要 学习兴趣 学生 |
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