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| 初中数学生活化课堂教学的实践研究 | |
| 作者姓名： | 马世婵 |
| 作者单位： | 广西隆安县那桐镇初级中学,532703 |
| 摘 要： | <正>初中数学主要是引导学生从最基础的数学知识向高难度的知识迈进,这一过程中会存在许多的难题,那种传统的教学模式已经无法满足现在的教学要求。因此,为了能够更加科学地对其进行应用,培养学生的自主学习能力,教师应该在教学模式上进行改变,以便更好地满足学生对于数学学习的欲望。为此,本文将针对初中数学生活化课堂教学的实践研究进行系列探讨。一、数学生活化的相关意义1.在数学课堂教学过程中,实行生活化的教学方 |
| 关 键 词： | 数学生活化 初中数学 实践研究 课堂教学 自主学习能力 数学知识 教学模式 引导学生 |
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