初中英语生态课堂“合作—互动—交流”教学实践 |
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作者姓名: | 杨维松 |
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作者单位: | 江苏赣榆县罗阳中学,222143 |
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摘 要: | <正>在英语课堂教学中积极倡导"合作-互动-交流"的教学模式,通过小组讨论,各小组间的相互交流,引导学生参与学习合作与交流,为他们的终身学习和发展打下了良好的基础。一、"合作—互动—交流"教学模式的运用1.创设情景,引导学生互动学习中学英语的课堂互动学习,首先要教会学生合作,没有合作就不会有学习的互动。创设一定的教学情景,是激发学生学习兴趣和互动的前提。学习兴趣是学生学习英语的动力,也是教师启动互动学习过程的前提。
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关 键 词: | 相互交流 学习合作 教学实践 生态课堂 初中英语 英语课堂教学 教学模式 小组讨论 |
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