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高校数学课程改革研究与探析
作者姓名:李婷  贾金平
作者单位:大连科技学院
基金项目:辽宁省教育厅2012年人文社会科学研究立项课题“高校数学公共基础课与后续专业课程教学衔接的研究与实践”(W2012279);辽宁省高等教育学会“十二五”高等教育研究2013-2014年度课题“深化大学生数学创新活动实施与效果评价”(GHYB13172);大连市社科联(社科院)与大连市高校工委2013-2014年度联合立项课题“大连市大学生科技创新活动现状及对策研究”(2013dlskybgx45)
摘    要:高校向社会输送人才的质量直接取决于高校数学教育体系的教学效果影响.传统的高效数学教学模式已经不能满足现代高校对于人才素质教育的需要,对高校数学课程进行改革已经迫在眉睫.本文结合当前高校学校数学课程改革的实际状况,进行系统的研究与探析,依照高校平培养人才的标准,致力探寻出一套可行的数学教学模式,力求把高校数学课程改革向着专业化、目标化方向发展,进而满足人才培养的需求,旨在构建一套合理化高校数学课程结构与内容,便于高校教师能够更加有效的完成了教学任务,进而实现培养出具有全方位素质能力的学生的根本教学目标.

关 键 词:高校数学  改革  教学模式
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