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| 引导学生学会从历史素材中提取历史信息 | |
| 引用本文： | 任云华.引导学生学会从历史素材中提取历史信息[J].中学教学参考,2014(25):100-101. |
| 作者姓名： | 任云华 |
| 作者单位： | 重庆市酉阳第二中学,409800 |
| 摘 要： | <正>历史是过去发生的事情,它不可能重新出现,而要了解历史的真实,寻求历史演绎发展的规律,对历史进行客观的分析认识,就必须也只能以历史上留存下来的各种历史素材提供的信息为依据。因此,历史素材的分析,历史信息的提取和运用,既是历史研究的需要,也是历史教学中能力训练和考查的重点。新课改也特别强化了这一点。历史素材是丰富多样的。从古到今,社会生活的各个方面(政治的、经济的、文化的等)都有这些素材的遗 |
| 关 键 词： | 历史信息 历史素材 引导学生 提取 学会 历史演绎 历史研究 能力训练 |
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