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| 如何利用导入有效提高英语课堂教学效果 | |
| 作者姓名： | 张丹 |
| 作者单位： | 甘肃通渭县平襄初级中学,743399 |
| 摘 要： | <正>英语课堂教学的导入,犹如乐曲中的"引子",戏剧中的"序幕",起着集中学生注意、渗透主题和带入情境的作用。精心设计的导入,既能抓住学生的心弦,立即引起学生的兴趣,又能促使学生的情绪高涨,有助于学生获得良好的学习成果。所以,导入的成功与否,直接关系到一节课的成功与否。俗话说,良好的开端就是成功的一半。导入得当,能为整节课的教学起到良好的铺垫作用,提供必要的信息以激发学生的学习兴趣,引起 |
| 关 键 词： | 课堂教学效果 英语课堂教学 导入 利用 学习兴趣 中学生 精心设计 学习动作 |
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