找准时机 “导”出精彩 |
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引用本文: | 许璟.找准时机 “导”出精彩[J].中学教学参考,2014(25):31-32. |
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作者姓名: | 许璟 |
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作者单位: | 江苏昆山市葛江中学,215300 |
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摘 要: | <正>叶圣陶先生曾经说过:"教师之为教,不在于全盘授予,而在于相机诱导。"语文课程新标准也强调,教师的重要作用不仅仅限于传授知识,还在于能够充分地协调好学习与学生需要之间的关系,要实现学生学习活动与情感需要的和谐统一。这些语言都充分说明了教师有效的引导在教学中发挥的重要作用。那么,在语文教学中,教师怎样引导,在什么时候引导才能真正提高语文教学效果呢?下面笔者结合教学实践就语文教学中的有效引导谈谈自己的体会。
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关 键 词: | “导” 语文教学 语文课程 学生需要 学习活动 传授知识 和谐统一 情感需要 |
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