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| 对中学教师掌握教学技能的再认识 | |
| 作者姓名： | 王瑜 |
| 作者单位： | 扬州市教育局教研室 |
| 摘 要： | <正>推进新课程的关键是教师,掌握好教学技能开展有效教学是保障新课程实施的根本手段。教师教学技能掌握的过程也是教师专业化成长的过程,它既是一种状态,又是一个不断深化发展的过程。在具备大致相当的智力水平和知识水平后,教师所具备的教学技能会对教学质量产生决定性影响。国内外研究也表明,教师在智力水平、知 |
| 关 键 词： | 教学技能 新手教师 技能掌握 新课程实施 教学资源 教学质量 智力水平 教师教学 教学实践 深化发展 |
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