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| 小议在数学课堂中强化"说"的思维训练 | |
| 引用本文： | 卢守梅.小议在数学课堂中强化"说"的思维训练[J].小学教学参考,2011(2). |
| 作者姓名： | 卢守梅 |
| 作者单位： | 甘肃兰炼总校第二小学,730060 |
| 摘 要： | 语言是思维的工具,也是思维的结果,两者有着密切的联系."有说必有思,会说必会思,要说必先思."思维能力的培养是素质教育的核心.在小学数学教学中,通过引导学生说题意、说数量关系、说思考方法、说操作过程等,创造情境激发学生善说、乐说,以此培养学生的思维能力. |
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