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| 有效课堂从『倾听』开始 | |
| 引用本文： | 朱文荣.有效课堂从『倾听』开始[J].小学教学参考,2011(4). |
| 作者姓名： | 朱文荣 |
| 作者单位： | 湖北仙桃市实验小学,433003 |
| 摘 要： | 倾听是什么?倾听是细心地听取,它是凭助听觉器官接受言语信息,进而通过思维活动达到认知、理解的全过程.<语文课程标准>指出:"让学生学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神.""学会倾听"是新课程赋予学生学习习惯的一个新内涵.学会倾听,可以让课堂教学更加生动、更加精彩,学生才能真正成为学习的主人.有效的课堂从倾听开始. |
| 关 键 词： | 课堂教学 学会 新课程 人际沟通 言语信息 全过程 社会交往 语文课程标准 培养学生 学习习惯 |
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