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| 语文教学重在"读" | |
| 引用本文： | 毛伟玲.语文教学重在"读"[J].小学教学参考,2011(4). |
| 作者姓名： | 毛伟玲 |
| 作者单位： | 浙江青田县船寥镇小学教育集团,323911 |
| 摘 要： | <语文课程标准>指出:"小学各个年级的阅读教学都要重视朗读.要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶."可见读的重要性. |
| 关 键 词： | 整体感知 感悟 学生 培养语感 阅读时间 朗读 阅读教学 情感 语文课程标准 三个阶段 |
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