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“乘法分配律”难点突破之教学策略
引用本文:张燕兰.“乘法分配律”难点突破之教学策略[J].小学教学参考,2011(1):18-18.
作者姓名:张燕兰
作者单位:江苏武进区厚余小学,213146
摘    要:"乘法分配律"是苏教版第八册的教学内容,逐步结合小数、分数、百分数等知识的教学,渗透到每册教材的混合运算中,用于简算和巧算。对于小学生而言,由于乘法分配律的理解和运用具有一定的灵活性,需要较高的数学能力,所以学生利用其解决问题时经常会出错,成为运算律掌握中的一大难点。在教学中,我常用以下策略加以突破。

关 键 词:“乘法分配律”  教学策略  教学内容  混合运算  数学能力  百分数  小学生  第八册
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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