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简明——小学数学教师的语言追求
引用本文:
陈健.简明——小学数学教师的语言追求[J].小学教学参考,2011(2).
作者姓名:
陈健
作者单位:
江苏南通市虹桥第二小学,226006
摘 要:
让我们先看一则"射线"教学片断. 一、案例点击:冗长的教学语言 师:同学们请看大屏幕.这是一条水渠的一部分,我们看到的是它的一个切面,它有两个闸门,把水蓄在中间.
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