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多方激趣,读精读细
引用本文:王爱琴.多方激趣,读精读细[J].小学教学参考,2011(1):26-26.
作者姓名:王爱琴
作者单位:江苏仪征市育才小学,211400
摘    要:情感和兴趣是教学中最需要的心理品质,教师对学生要有情,要重视教学过程中的情感投入,把课上得有趣味,以激发学生的兴趣。有了情感和兴趣,才能引起大脑的兴奋。有情趣的学习活动,学生不但没有压力,而且会乐此不疲,记忆、理解、创造潜能就会得到充分的发挥。

关 键 词:激趣  精读  情感投入  教学过程  心理品质  学习活动  创造潜能  学生
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