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| 书院教学的特点及对我国当前教育、教学的启示 | |
| 引用本文： | 于淑丽.书院教学的特点及对我国当前教育、教学的启示[J].中外教育（福建）,2002(1):40-42. |
| 作者姓名： | 于淑丽 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育科学研究所 |
| 摘 要： | 书院的名称始见于唐代，唐玄宗开元年间，在京都创建“郦正殿书院”(后改名为“集贤殿书院”)，因为设置较早，影响较大，所以后来的不少学认为这是中国书院的开始。但是，此时的书院，还只是官府的修书之所和皇帝欢宴贤才、酬唱歌赋之处，尚不具备教育组织形式和教学机构的性质。 |
| 关 键 词： | 书院 特点 教学组织形式 教学特色 “讲会”制度 |
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