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| 新世纪初美国早期教育的强劲趋势——多元文化的融合（续） | |
| 引用本文： | 刘晶波.新世纪初美国早期教育的强劲趋势——多元文化的融合（续）[J].早期教育,2003(4):32-33. |
| 作者姓名： | 刘晶波 |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| 摘 要： | 二、多元文化融合型教育的实施 主流文化主体的愿望和边缘文化占有者的需求形成了一股强劲的合力,在它的牵引和推动下,将多元文化融合于一体的教育思想与实践终于从幕后走到了台前,成为教育理论研究者、教育行政管理者、教育实践者和家长们所共同看好的一种教育模式,进而,演化为当今美国基础教育领域最为突显的趋势。综观多元文化融合型教育模式的实施过程,我们可以归纳出以下几个方面的内容: |
| 关 键 词： | 21世纪 发展趋势 融合型教育 美国 早期教育 多元文化 |
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