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小学学困生教育的几点尝试
作者姓名:苏小荣
作者单位:民乐县乐民中心小学
摘    要:由于学生自身原因(如理解能力差、接受能力慢)、家庭原因(单亲家庭,再婚家庭、家长不良的生活习惯)、留守家庭(爷爷奶奶照管或学校照管)、不恰当的教育方式(过分疼爱,过高要求,放任自流)、社会原因?(网吧、游戏厅)等诸多方面的原因,人为的造成了一部分学困生,但不管是哪种原因造成的,教育工作者都应该善于根据学生的性格、爱好、兴趣等特点去分析了解学生,采取有效的措施增强学生的自信心,重燃学困生的自信之火。笔者认为,要做好学困生的教育工作,应从以下几个方面着手。

关 键 词:教育方式  学困生  教育工作者  小学  自身原因  理解能力  接受能力  单亲家庭
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