增强农村职中生机与活力的探讨 |
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引用本文: | 贺光荣.增强农村职中生机与活力的探讨[J].江西教育科研,1990(2). |
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作者姓名: | 贺光荣 |
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作者单位: | 萍乡市东桥职业高中 |
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摘 要: | 近年来,由于中等教育结构改革,我国农村职中的发展,已形成一支庞大的队伍,为农村经济建过服务,也初显成效。但是,多数农村职中在办学过程中遇到了种种困难,严重地缺乏生机与活力,很难适应社会经济、科技的发展需要。要扭转这一局面,一方面要努力进行外部环境和条件的配套改革;另一方面要搞好学校内部管理改革,增强学校的自我发展能力。一、切实进行外部环境和条件的配套改革发展农村职业技术教育,必须具备一定的外部环境和条件。目前,在办学方向、教育观念、管理体制等某些方面存在的问题,阻碍了农村职中的发展。为此,我认为必须尽快搞好如下几方面的配套改革: 1、改革现行教育体制,实行政、校职责分开。现在学校反映“婆婆多、干涉多”,原因是学校处于依附地位,没有办学自主权,不能按照自身的规律去发展,更不能根据社会经济、科技发展的需要,灵活
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