目标 路径 达成 |
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作者姓名: | 高林生 |
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作者单位: | |
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摘 要: | 有学者认为:进行阅读活动的人们,总是怀着某种目的或试图达到某个目标的。阅读教学也是为了达到一定目标而进行阅读实践活动的过程,所以有必要对阅读教学的目标、路径及达成做一番研究。什么是阅读教学的目标、路径、达成呢?就学生而言,目标是指他们进入阅读活动之前所预期达到的目的。预期目的与现实之间的差距,或者现实状况与预期目的的偏离就是通常所说的问题。以现实为基点走向问题解决的过程,就是我们所说的路径。差距的消失或偏离的纠正,则意味着问题的解决,也就是我们所谓的达成。先说阅读教学目标的形成。笔者以为,构成阅…
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关 键 词: | 阅读教学 教学目标 语文 教学资源 人文精神 小学 |
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