Blog与教师信息素养的自我培养

大力提高教师信息素养既是信息化社会对教师提出的时代要求,也是推进教育改革,实现教育信息化的重要保证。本文在阐释信息素养涵义的基础上,针对传统教师信息素养培养的误区,提出了教师信息素养自我培养的理念,并通过概述Blog的功能特点,指出引导教师科学利用Blog,唤醒教师主体意识,是促进教师信息素养自我培养的有效途径。