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培养自主启迪思维发展智力

作者姓名：	高月英

作者单位：	石家庄市第15中学,河北石家庄,050021

摘要：	采用有效的教学手段,把课上活,引导学生对课程学习产生浓厚兴趣,激发学生热情、主动地学习,对于地理教学尤为重要.
关键词：	地理教学自主兴趣主动学习
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