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| 教育经验总结的操作流程——以《幼小衔接有效策略研究及区域推进实践》为例 | |
| 作者姓名： | 许丽姝 李哉平 |
| 作者单位： | 1. 台州市白云小学,浙江台州,318000 2. 台州市教育科学研究所,浙江台州,318000 |
| 摘 要： | 通过梳理《幼小衔接有效策略研究及区域推进实践》的研究历程,对教育经验总结的操作流程“获取初级经验→确定总结主题→拟定总结提纲→收集事实资料→分析事实资料→解释说明事实→修改提升经验”进行逐步阐述,有助于提高教师全面掌握教育实验总结的操作要领. |
| 关 键 词： | 教育 经验总结 方法 流程 |
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