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语文课堂虚假繁荣的隐忧

作者姓名：	高国营

摘要：	时下的中学语文课堂可谓热闹非凡,分角色朗读,课本情景剧表演,课文文体改编,课文“故事新编”,课文相关资料的多媒体演示,如此等等,不一而足,真正算得上是异彩纷呈。应该说,教学手段和教学形式的多样化极大地激发了学生的学习兴趣。但
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