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| 思辨中育人生—从德育功能看历史研究信息在教学中的应用 | |
| 引用本文： | 袁静.思辨中育人生—从德育功能看历史研究信息在教学中的应用[J].教育探索,2002(5):90-91. |
| 作者姓名： | 袁静 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市运河师范学校 |
| 摘 要： | 发挥课堂教学的德育功能是历史课教学的应有之义。在历史课教学中适时、适当地引入历史研究的信息，不仅丰富了教学内容，而且有利于学生在历史思辨中认识社会、认识人生，以形成正确的道德观。 |
| 关 键 词： | 德育功能 历史研究信息 课堂教学 历史课教学 道德观 教学内容 |
| 文章编号： | 1002-0845(2002)05-0090-02 |
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