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| 课堂教学学生主体作用发挥不佳的问题与对策 | |
| 引用本文： | 韩俊生.课堂教学学生主体作用发挥不佳的问题与对策[J].中国科教创新导刊,2013(34):113-114. |
| 作者姓名： | 韩俊生 |
| 作者单位： | 河南护理职业学院,河南安阳455001 |
| 摘 要： | 目的探求课堂教学学生主体作用发挥不佳问题及对策.方法通过问卷调查探求引发这一问题的根本原因,并依据教学实践提出其相应对策.结果引发这一问题有师生双边因素但核心是教师;并为此提出了相应对策.结论课堂教学学生主体作用发挥不佳主因是教师;对策是提高认识,更新观念,理论先行,示范带动,专项比赛,常规推进,破解定式,培养习惯,提高能力. |
| 关 键 词： | 学生 主体作用 问题 对策 |
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