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浅谈幼儿科技探究活动中的策略
作者姓名:
孙闽燕
作者单位:
江西省上饶市第一保育院,江西上饶334000
摘 要:
在幼儿科技活动过程中要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。形成科技教育生活化的教育活动内容,让探究成为幼儿学习的基本方法,营造良好的科技教育环境,形成科技教育合力。
关 键 词:
幼儿
科技探究
策略
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