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| 探究式教学法在实验医学核医学教学中的初步应用 | |
| 引用本文： | 邓候富,周绿漪,唐恭顺,贾志云,张文杰,王乔.探究式教学法在实验医学核医学教学中的初步应用[J].中国科教创新导刊,2013(32):100-101. |
| 作者姓名： | 邓候富 周绿漪 唐恭顺 贾志云 张文杰 王乔 |
| 作者单位： | 四川大学华西医院核医学科,四川成都610041 |
| 摘 要： | 目的：探讨探究式教学法初步应用.方法 以我校2008级实验医学班53名学生为研究对象（对照班为该专业2007级53名学生）,在临床学教学中分别采用探究式教学法和传统教学法,并通过理论形式来评估教学效果.结果 采用探究式教学法的学生的理论成绩与传统式教学法有明显差异（P＜0.001）,在病例分析能力方面积极性有提高.结论 探究式教学法在培养学生临床能力上优于传统式教学法. |
| 关 键 词： | 探究式教学法 实验医学 核医学教学 |
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