信息技术环境下的中小学课程教学探析 |
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作者姓名: | 徐桂枝 |
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作者单位: | 集宁师范学院计算机系内蒙古集宁012000 |
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摘 要: | 信息技术在中小学课程中的应用效果关系到中小学课程改革的成败,也就关系到基础教育改革的成败.信息技术与课程有效整合是深化学科教学改革的根本途径.我国信息技术与中小学课程整合现状令人堪忧,依据专家学者提出的信息技术与课程整合的阶段层次,文章探析了信息技术环境下中小学课程教学应当改革的几个要点,旨在为中小学管理层、中小学教师提供参考,希望我国的中小学教育改革有重大突破.
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关 键 词: | 信息技术 中小学课程 整合 改革 |
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