数学学困生转化的几点方法 |
| |
引用本文: | 韩福建.数学学困生转化的几点方法[J].中国科教创新导刊,2013(33):218-218. |
| |
作者姓名: | 韩福建 |
| |
作者单位: | 山东省滨州市沾化县下河中学,山东沾化256810 |
| |
摘 要: | 经过长期的教学实践,我发现部分学生进入初中阶段后对学习数学的兴趣大减,学困生逐年增多,数学成绩两极分化严重,这是一个令很多数学老师头痛而又难于解决的问题,这个问题解决不了就会打乱教学计划,直接影响到学生数学成绩的整体提高。因此数学学困生的转化显得至关重要。
|
关 键 词: | 学因生初中数学转化 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|