普通学校应如何对待社会运动

在建设社会主义社会、進行社会主义改造的过程中,当然要有各种各样的社会运动。学校是不可能也不应該孤立在这些社会运动之外的。但是学校应該以什么方式、方法配合社运动才算適当,还是值得加以研究的。有不少学校在各种社会运动中,能根据学校工作的特点,分析本校师生的思想情况,配合社会运动的需要,在不影响正常教学的情况下,組織一些必要的活动,向师生進行必要的教育。这样的做法是正确的。可是,也有些学校在这方面發生了一些偏差。如有一些学校,他們在農業合作化运动的高潮中也做了一些配合工作,如教育学生动員家長参加農業生產合作社,在星期日組織学生帮助農業生產合作社作田間劳动等。但是,由于忽視了对学生進行全面的正确的思想教育工作,学生还不明确自己和社会主义建設的关系,不明确疑业社会主义改造的發展前途,將來需要什么;因而当家長讓他們退学回家生產的时候,他們也就随波逐流,甚至自已也以为早参加生產比迟参加生產好,沒有認識到農業社会主义的改造和建设需要更高的科学、文化。像这样脫离社会主义建