|
|||||
|
|
| 中小学生媒介素养“浸入式多维”培养模式研究 | |
| 引用本文： | 耿强.中小学生媒介素养“浸入式多维”培养模式研究[J].教学与管理,2010(15). |
| 作者姓名： | 耿强 |
| 作者单位： | 江苏广播电视大学传媒艺术系; |
| 摘 要： | 随着未成年人媒介素养教育的重要性不断深入人心,越来越多的学者不断探索校内媒介素养培养的模式,逐渐将研究的实践放在了课程整合的方式上,即将媒介素养教育融于相关课程教学中。中小学 |
| 关 键 词： | 培养的 综合实践活动课程 中小学生 培养模式 传播效果 心理维度 媒介信息 知识维 媒介素养教育 传播过程 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |