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信科专业《计算智能》课程教学方法研究与探讨
引用本文:梁茹冰.信科专业《计算智能》课程教学方法研究与探讨[J].教书育人,2007(2):98-99.
作者姓名:梁茹冰
摘    要:《计算智能》是我校为信息与计算科学(简称“信科”)专业的高年级学生开设的专业限选课。学习这门课主要是“信息与计算科学”“计算机相关专业”和“应用数学”等专业的学生,但是不同的专业,其教学方法、大纲要求都有所不同。本文主要从“信息与计算科学”这一专业出发,从教材选择、大纲制定、进程表、课堂教学、作业与实验等等方面对教学过程进行研究和探讨。

关 键 词:课程教学方法  计算智能  信息与计算科学  高年级学生  应用数学  教材选择  课堂教学  教学过程
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