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信科专业《计算智能》课程教学方法研究与探讨
作者姓名:梁茹冰
摘    要:《计算智能》是我校为信息与计算科学(简称“信科”)专业的高年级学生开设的专业限选课。学习这门课主要是“信息与计算科学”“计算机相关专业”和“应用数学”等专业的学生,但是不同的专业,其教学方法、大纲要求都有所不同。本文主要从“信息与计算科学”这一专业出发,从教材选择、大纲制定、进程表、课堂教学、作业与实验等等方面对教学过程进行研究和探讨。

关 键 词:课程教学方法 计算智能 信息与计算科学 高年级学生 应用数学 教材选择 课堂教学 教学过程
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