音乐教育“以审美为核心”问题研究 |
| |
引用本文: | 闫辉,吴跃华.音乐教育“以审美为核心”问题研究[J].教书育人,2007(5):93-95. |
| |
作者姓名: | 闫辉 吴跃华 |
| |
摘 要: | 当前,基础音乐新课程标准提出的“以审美为核心”教育理念已经被人们普遍接受,带有与其相关特征的词汇也经常出现在音乐教育实践和理论研究中。但是,必须承认,我们对有关“以审美为核心”的很多概念理解得还不够完善,因此,所谓“以审美为核心”的音乐教育实践也必然存在着不少问题。想要更有意识和更有成效地开展“以审美为核心”的音乐教育,正确地理解“以审美为核心”教育理念的认识模糊原因、提出其背景及涵义是必要前提。
|
关 键 词: | 音乐教育实践 审美 教育理念 新课程标准 概念理解 有意识 普遍 词汇 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|