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| 试论现代教师能力及其培养 | |
| 引用本文： | 王洪升.试论现代教师能力及其培养[J].辽宁教育研究,2000(6). |
| 作者姓名： | 王洪升 |
| 作者单位： | 辽宁省实验中学!沈阳110031 |
| 摘 要： | 一、现代教师能力教师能力指教师从事教书育人活动所需要的能动力量或实际本领,是由多种单项能力组成的和谐统一的整体,一般应包括教师的基础能力、职业能力和自我完善能力三个部分。(一)教师的基础能力1.教师的智慧能力(1)教师的观察能力。教师的观察力,是指教师对周围事物主要是对教育对象(学生)由外表到内心的认识能力。教师只有具备相应的观察力,才能把握学生的个性特点,掌握教育教学工作的主动权。教师观察学生应做到:迅速而准确,细致而深入,全面而客观。(2)教师的思维能力。教师工作从根本上说就是思维活动。教师思维能力可概括为“五… |
| 关 键 词： | 教师能力 培养 |
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