教师要注重培养学生的创新能力

一、培养和保护学生的好奇心,激发创造兴趣“好奇”是儿童的天性,孩子们还处于“做梦”的年龄,常常会提出一些奇妙的问题,出现一些异想天开的奇妙念头。天真烂漫的天性使他们的思维很少受定势的影响,思考问题不受任何束缚。他们的偶发奇想常常孕育着创造的火花,许多看似“荒唐离谱”的想法说不准还是天才般的妙想呢。因此,教师对学生的奇思妙想应多鼓励、多诱导,不要过分强制、过多指责。否则,就会扼杀学生的创造精神和创造意识,而不可能发挥学生的创造潜能。由此看来,爱护和培养学生的好奇心是培养他们的创新意识的起点,能激发他们的创造兴…