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| 教师要缩短与学生的心理距离 | |
| 引用本文： | 毕岩,佟曾.教师要缩短与学生的心理距离[J].辽宁教育研究,2000(4). |
| 作者姓名： | 毕岩 佟曾 |
| 作者单位： | 沈阳建筑工程学院 |
| 摘 要： | 一、教师要善于运用说理去启迪学生,使学生与教师之间达到思想上的认同在思想教育中教师运用说理的方法去启迪学生,使学生通过教育在思想上与教师产生共鸣,达到思想上的认同,乐于接受教育,这是缩短教师与学生之间心理距离的前提。实际工作中教师应结合学生的切身体验,提供那些对他们既是新鲜的又能使他们接受的思想材料,启发、引导他们积极地思考,努力探索真理。只有这样,才能使教师和学生之间密切思想感情,不断地缩短二者思想上和心理上的距离。二、教师要经常与学生沟通思想,消除学生与教师心理上的屏障教师在做具体工作时常常遇到不少思… |
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