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| 引导学生主动参与课堂教学的策略 | |
| 引用本文： | 杨桂花.引导学生主动参与课堂教学的策略[J].辽宁教育研究,2000(7). |
| 作者姓名： | 杨桂花 |
| 作者单位： | 江苏省启东市南苑小学 |
| 摘 要： | 弘扬学生的主体精神 ,发挥学生的主体性 ,已成为当今素质教育的重要目标 ,而参与是发挥人的主体性的一种表现形式。学生是学习活动不可替代的主体 ,没有学生在教学中的积极主动参与 ,教学这一特殊的双边活动就不可能取得好的实效。学生是否参与教学 ,是素质化课堂教学一个重要的外显标志。一、营造和谐的教学氛围 ,使学生敢参与课堂教学设计要注意加强师生、生生之间的情感交流 ,建立和谐的人际关系 ,营造民主、合作的教学氛围 ,使学生感到教师既是师者 ,又是朋友 ,敢于与教师平等地对话、交流。教师要以自己真挚的爱唤起学生的爱 ;以自己对… |
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