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| “校长意识”刍议 | |
| 引用本文： | 古建民.“校长意识”刍议[J].辽宁教育研究,2000(3). |
| 作者姓名： | 古建民 |
| 作者单位： | 青海省贵德县中学 |
| 摘 要： | 校长是学校的关键人物,在学校教育教学管理中起着领导、组织、决策和协调的核心作用,因此作为校长必须具有现代社会所要求的“校长意识”。1.要有健全的人格意识。人格是一个人所有精神面貌的集中表现,人格的力量是无穷的。在学校里,教师是学生最完美的偶像,校长则是员工的楷模。一个处事果断、办事公道、作风正派的校长,其思想言行无疑具有潜移默化之效。相反,信口开河、我行我素、利欲熏心,必然产生上行下效的负面影响。2.要有较强的民主意识。民主代表集体的品格和精神,所以校长要坚持群众路线,及时倾听群众呼声,特别是不同意见,以便上通… |
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