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| 以教育科研为先导推进区域性素质教育 | |
| 作者姓名： | 乔玉新 |
| 作者单位： | 兴城市教师进修学校!兴城125100 |
| 摘 要： | 多年来,由于兴城教育局党委不断解放思想,树立超前意识,兴城的教育发生了两次飞跃:第一次是从1990年到1994年,我市通过以“合校并点”为中心的硬件建设,使全市教育工作达到了葫芦岛市一流水平,这是量的飞跃;第二次是从1994年末至今,我市通过实施以教育科研为先导,以创新教育为核心的区域性素质教育,使全市教育工作达到了辽宁省教育工作先进市的水平,这是质的飞跃。从量变到质变,正是我市重视教育科研工作,坚定不移地走科研兴教之路的必然结果。 一、构建全市教育科研网络为确立教育科研工作的先导性地位,使科研工作有序有控,科研课题顺利… |
| 关 键 词： | 科研 实践 经验 |
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