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掌握方法,高效阅读
引用本文:
李茹.掌握方法,高效阅读[J].教学随笔,2013(20):83.
作者姓名:
李茹
作者单位:
陕西省西安市东仪中学
摘 要:
阅读的本质是个性化的,只有充分发挥学生的主体性,让学生直接面对文本,调动已有的知识经验,与文本展开对话,圈点勾画情景交融,亲历阅读实践,才能真正有所得,才能使阅读能力得以提升,学习能力得到发展。
关 键 词:
阅读
方法
教学
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