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论有效教师视野下的课堂教学行为
引用本文:陈春莲.论有效教师视野下的课堂教学行为[J].教学与管理,2009(12).
作者姓名:陈春莲
作者单位:云南临沧师范高等专科学校;
摘    要:我们知道,在课堂教学过程中学生自身内在因素是难以控制的,可控的是影响个体学习的外在因素,即所许可的学习时间和机会与教学的质量。因此,探讨教师在课堂教学中如何合理安排适量的学习时间,确定具体的学习目标,有

关 键 词:教学活动  有效性  正确处理  教学知识  课堂教学行为  课堂教学过程  教师视野  学生学习  课堂教学交往  有效教学  
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