高职物理的教学方法改革刍议

文章针对高职学生实际及物理学科的特点，分析了当前高职物理教学中存在着教学目标定位不准、学生学习缺乏主动、教学手段单一落后等突出问题，在此基础上，作者结合自己教学实践经验，分别从培养学科情感、创新教学手段、增强特色教学、改进评价机制四个方面提出相应的改革措施，以不断提高高职物理教学效果。