充分利用典型习题 发展学生思维能力 培养创新精神 |
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引用本文: | 郑世芳.充分利用典型习题 发展学生思维能力 培养创新精神[J].中小学教材教学,2003(21). |
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作者姓名: | 郑世芳 |
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作者单位: | 北京铁路二中 |
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摘 要: | 培养学生的创新意识和实践能力是数学教学的重要目标。在数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心,课堂教学是实施这一目标的主渠道。每一堂数学都离不开习题,学生的能力主要是通过解题来培养的。美国著名数学教育家波利亚指出,“掌握数学意味着什么呢?这就是善于解题,不仅善于解一些标准的题,而且善于解一些要求独立思考、思路合理、见解独到和有发明创造的题”。只有站在这样的高度,才能把题吃透、讲活,也只有这样,才能使学生由知识的学习转化为能力的培养。
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