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杂志ISSN号
冷漠更易伤害孩子的心灵
作者姓名:
王斌
作者单位:
江苏
摘 要:
新《义务教育法》第二十九条规定:教师不得歧视学生,也不允许体罚与变相体罚学生。这一规定使所有学生应受到平等对待有了法律的保障,同时也以法律形式保证了学生身心能得到健康成长。因此,该法一出台,便受到人们的普遍欢迎。
关 键 词:
《义务教育法》
体罚学生
心灵
孩子
伤害
冷漠
法律形式
平等对待
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