企业深度参与高职教育的动因、可能性及方法初探* |
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作者姓名: | 赖永辉 |
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作者单位: | 广东水利电力职业技术学院 广东 广州 510635 |
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基金项目: | 广东省高等职业技术教育研究会重点研究课题《企业深度参与基础上的人才培养质量提高方法探索与实践》(课题编号GDGZ11Z020);广东省教育科学“十二五”规划研究课题《多方参与基础上的校企合作、工学结合运行质量保障与评价体系研究》 |
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摘 要: | 引进企业深度参与,共构专业课程体系、共建专业教学模式和实践教学模式、共同培育人才,是提高高职院校教学质量,培养真正符合企业生产需要的高技能人才的必然选择和有效途径。本文分析了企业深度参与高职教育的动因、顾虑以及可能性,在此基础上,探讨了企业深度参与高职教育的方法。
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关 键 词: | 企业 深度参与 高职教育 动因 方法 |
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