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《园林制图》课程实践环节教学组织研究*
引用本文:罗灿.《园林制图》课程实践环节教学组织研究*[J].职业教育研究,2013(10).
作者姓名:罗灿
作者单位:长沙环境保护职业技术学院 湖南 长沙 410004
基金项目:长沙环境保护职业技术学院教改课题《〈园林制图〉课程实践环节教学组织与考核机制研究》
摘    要:围绕教学资源整合、教学体系构建、突出能力本位和“教学做”一体化,对园林制图课程实践环节的教学组织进行了有益尝试和探索,旨在提高实践教学质量。

关 键 词:能力本位  实践教学  园林制图
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