物理概念教学与习题教学的关系浅探

概念教学、实验教学、习题教学是中学物理教学的三大支柱。基本概念、基本原理、基本技能是中学物理教学的“本”。但近年来,由于继续受片面追求升学率的影响,在高考指挥棒的作用影响下,课堂教学中常常出现舍本逐末,以至本末倒置的情况,偏重习题教学的倾向愈来愈严重。目前不少学校都是三年课程二年教完。整整一年时间复习,大量的习题,大批的练习卷、测验卷,让学生在“题海”中“邀游”。苦海无边,许多学生在“题海”中沉没。苦修数载,解题逾万,仍落得金榜无名,难成正果,继续在苦海中挣扎。因此,轻视概念教学的倾向急待纠正。只有摆正概念教…