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| 班主任要有“距离”意识 | |
| 引用本文： | 潘建红.班主任要有“距离”意识[J].教学与管理,2008(2):8-9. |
| 作者姓名： | 潘建红 |
| 作者单位： | 吕赟（江苏镇江新区实验小学） |
| 基金项目： | 该文为湖北省社会科学基金项目“高科技环境与未成年人思想道德教育的实施路径研究”的阶段性成果.课题号：2007036 |
| 摘 要： | “距离产生美”是审美艺术中的名言。而在班级管理的过程中，作为班主任，面对学生、科任老师、家长及名利，能否保持合适的距离，直接关系到班级管理的成败。因此：班主任在班级管理的实践中，必须要有距离意识，把握好尺度。 |
| 关 键 词： | “距离” 距离意识 班主任 班级管理 审美艺术 科任老师 学生 家长 |
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