班主任要有“距离”意识 |
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引用本文: | 潘建红.班主任要有“距离”意识[J].教学与管理,2008(2):8-9. |
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作者姓名: | 潘建红 |
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作者单位: | 吕赟(江苏镇江新区实验小学) |
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基金项目: | 该文为湖北省社会科学基金项目“高科技环境与未成年人思想道德教育的实施路径研究”的阶段性成果.课题号:2007036 |
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摘 要: | “距离产生美”是审美艺术中的名言。而在班级管理的过程中,作为班主任,面对学生、科任老师、家长及名利,能否保持合适的距离,直接关系到班级管理的成败。因此:班主任在班级管理的实践中,必须要有距离意识,把握好尺度。
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关 键 词: | “距离” 距离意识 班主任 班级管理 审美艺术 科任老师 学生 家长 |
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