|
|||||
|
|
| 注重素养 强调理解 突出推理——2002年理科综合能力测试化学部分简析 | |
| 引用本文： | 任雪明.注重素养 强调理解 突出推理——2002年理科综合能力测试化学部分简析[J].教学月刊,2002(10):18-19. |
| 作者姓名： | 任雪明 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴县鲁迅中学 特级教师312008 |
| 摘 要： | 2002年理科综合能力测试(以下简称《试题》)除了按考前人们普遍预计的那样减少客观题、增加主观题这一变化外，在理、化、生三门学科的分值分配(分别为120、120、60)、难度控制、综合程度及方式等方面与前两年基本相似。《试题》除了继续突出对实验设计及知识应用等方面的考查外， |
| 关 键 词： | 理科综合能力测试 化学 注重 试题 考查 客观题 难度 强调 简称 理解 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |